اسلامی کردن دانشگاه-
يک روحانی رئيس دانشگاه تهران شد؛ از هر 96 دانشجوی اعزامی تنها 2 تن به ايران باز می گردند

به گزارش راديو بی بی سی، "بدين ترتيب رياست نخستين دانشگاه امروزی در ايران برای اولين بار به يک روحانی سپرده می شود که فاقد مدرک دانشگاهی است."

دکتر ملکی رئيس اسبق دانشگاه
در جمهوری اسلامی دانشگاهيان ايران حق انتخاب رئيس خود را ندارند.

رئيس جديد دانشگاه تهران، عميد جانی، رئيس کميته انقلاب در منطقه ژاله و فرح آباد تهران، و نماينده دوره سوم مجلس شورای اسلامی، نويسنده کتاب مبانی "انقلاب اسلامی و ريشه‌های آن" است که از سالها پيش به عنوان متن رسمی در دانشگاههای ايران تدريس می شود.

سازمان بسيج دانشجويی: از هر 96 نفر دانشجوی اعزامی به خارج از کشور، تنها 2 تن به کشور باز می گردند، و از هر 125 نفر دانش آموز المپيادی 90 نفر در دانشگاه های آمريکا تحصيل می کنند.

"اوضاع درايران به‌گونه‌اي است‌كه اثاثيه منزل يك فارغ‌التحصيل دانشگاه سوربن فرانسه و عضو انجمن نخبگان كشور، به‌دليل عدم‌توانايي درپرداخت اجاره منزل، توسط صاحب‌خانه به خيابان ريخته مي‌شود." شايد در ايران تحول جديدي اتفاق نيافتاده باشد، ولي آنچه مهم است در خارج از كشور تغييرات به حدي است كه مثلا سرانه درآمد سالانه يك شهروند تركيه‌اي ‪ ۱۶‬برابر ايران شده است.
----------------------------------------
رئيس تازه دانشگاه

عباسعلی عميد جانی که 68 سال سن دارد عضو هيئت علمی گروه حقوق خصوصی و اسلامی دانشکده حقوق دانشگاه تهران با رتبه دانشياری است و تأليفاتی همچون کتاب مبانی انقلاب اسلامی و ريشه‌های آن دارد که از سالها پيش به عنوان متن رسمی در دانشگاههای ايران تدريس می شود.

برخی ديگر از تأليفات مهم او عبارتند از: مبانی فقهی کليات قانون اساسی جمهوری اسلامی ايران، تفسير حقوق اسلامی و مبانی آن، فقه سياسی، اقتصاد اسلامی، تاريخ تصوف و عرفان و حقوق اقليتها.

وی بلافاصله پس از پيروزی انقلاب 1979 رئيس کميته انقلاب در منطقه ژاله و فرح آباد تهران شده و در دوره سوم مجلس شورای اسلامی نماينده و عضو کميسيون قضائی مجلس بوده است.

آقای عميد جانی همچنين عضو شورائی بوده که آيت الله خمينی بنيانگذار جمهوری اسلامی مدت کوتاهی پيش از مرگش مأمور باگری در قانون اساسی و اعمال اصلاحاتی در آن کرد.

دکتر ملکی رئيس اسبق دانشگاه
در جمهوری اسلامی دانشگاهيان ايران حق انتخاب رئيس خود را ندارند.
بی بی سی
-------------------

به گزارش "مهر"، آیت‌الله عمید جانی سابقه فعالیت در قوه قضاییه را نیز داراست. وی هم اکنون عضو هیئت علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران است.

خبر برکناری دکتر "رضا فرجی دانا" از هفته گذشته و پس از آتش سوزی کتابخانه حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران در محافل خبری و دانشگاهی نقل می شد.

عباسعلی عميد جانی که بیش از 58 سال سن دارد، عضو هيئت علمی گروه حقوق خصوصی و اسلامی دانشکده حقوق دانشگاه تهران با رتبه دانشياری است و تأليفاتی همچون کتاب مبانی انقلاب اسلامی و ريشه‌های آن دارد که از سالها پيش به عنوان متن رسمی در دانشگاههای ايران تدريس می شود.

عضويت در شورای فرهنگ عمومی که از جمله نهادهای وابسته به شورای عالی انقلاب فرهنگی است از جمله ديگر مشاغل آقای عميد جانی بوده است.
بازتاب
۴ آذر ۱۳۸۴
-----------------------

.. و فرار مغزها

معاون علمی سازمان بسيج دانشجويی کشور گفت از هر 96 نفر دانشجوی اعزامی به خارج از کشور، تنها 2 تن به کشور باز می گردند.
و از هر 125 نفر دانش آموز المپيادی 90 نفر در دانشگاه های آمريکا تحصيل می کنند.

وی تاکيد کرد که مشکلات نخبگان در جامعه فراتر از نيار های مالی است. مشکل اصلی آنها عدم درک آنان توسط جامعه است.
شنبه پنجم آذر - آفتاب يزد
-------------------------

ميزگرد بررسي ابعاد فرهنگي و اجتماعي پديده فرار مغرها

باشگاه خبرنگاران دانشجويي ايران(ايسكانيوز) ميزگرد بررسي ابعاد فرهنگي و اجتماعي پديده فرار مغرها را روز چهارشنبه باحضور صاحب‌نظران برگزار كرد.

به گزارش خبرنگار فرهنگي ايرنا، "فرهنگ ارشاد" عضو انجمن جامعه شناسان ايران فرار مغزها را نه يك پديده، بلكه يك فرآيند خواند و جلوگيري‌از آنرا منطقي نداست.

سردبير مجله انجمن جامعه شناسي ايران تصريح كرد: به لحاظ تاريخي پيش از اينكه واژه فرار مغزها شكل گيرد، اين فرايند از ‪ ۵۰‬تا ‪ ۶۰‬سال قبل به نوعي در ايران وجود داشت.

وي كه عضو هيات علمي دانشگاه اهواز نيز هست پس از تعريف واژه " فرار مغز- ‪ "Brain Drain‬اين فرايند را داراي دو بخش دانست كه براي كشور مبدا "فرار مغز" تلقي كشته و براي كشور مقصد "جلب مغز" تعريف مي‌شود.

وي پديده فرار مغز را محدود به يك بعد فرار از كشوري به كشور ديگر ندانست و افزود: اين فرآيند ابتدا از روستاهابه شهرك‌ها، سپس به شهرهاي بزرگ و در ادامه به پايتخت كشور و در نهايت به كشورهاي با امكانات بيشتر صورت مي‌گيرد.

اين استاد جامعه‌شناسي مجموعه عوامل مادي، معنوي، سياسي، فرهنگي و اجتماعي را در شروع اين فرآيند موثر دانست و تاكيد كرد: يك محقق براي خود هويتي دارد كه با دادن يك مسووليت اجتماعي و طلب مسووليت از او، بايد وظيفه حمايت از وي را نيز به‌عهده گرفت.

فرهنگ ارشاد اظهار داشت: با فرار مغزها به سه شكل مي‌توان مقابله كرد، ابتدا با يك موضع‌گيري ايدئولويك و غيرقابل انعطاف با فرد مهاجر برخورد كنيم و روحيه وطن‌پرستي و ايثارگري او را زيرسوال ببريم و با اهرم‌هاي كنترلي جلوي مهاجرت او را بگيريم.

وي شكل دوم را بي‌تفاوتي نسبت به موضوع خواند و شكل سوم‌را موجه‌ترين آنها ارزشيابي كرد و با ذكر اينكه دو نوع مهاجر بالقوه و بالفعل داريم افزود:
جلوي مهاجر بالفعل را نمي‌توان گرفت، ولي با سياست و برنامه‌ريزي سنجيده مي‌توان روند آنرا به‌حداقل رساند و يا حتي جهت جريان مهاجرت را برعكس كرد.

ارشاد با نفي انجام برخورد قهري و بابيان اينكه جلوي مهاجرت رانه مي‌شود و نه بايد گرفت، اظهار داشت: استفاده از اهرم‌هاي كنترلي تاكنون در هيچ جامعه‌اي موفق نبوده است.

وي لازمه انجام اين مهم‌را نه صرف هزينه مادي، بلكه درايت در سرمايه‌گذاري زيربنايي و سعه‌صدر مسوولين دانست.

"سيدمهدي سيدمير" دبير انجمن نخبگان ايران دراين ميزگرد تخصصي ضمن بيان اينكه در جامعه ايران همه فكر مي‌كنند بايد به نخبگان كمك شود، تاكيد كرد:
فرهنگ نگرش جامعه نسبت به نخبگان بايد تغيير كند.

وي با متفاوت خواندن دو واژه "نخبه-‪ "elite‬و"باهوش-‪Genune‬ا" افزود: اين جامعه است كه بايد از طرف نخبگان حمايت شود، زيرا در جوامع توسعه‌يافته بر خلاف جامعه‌ايران تلاش مي‌شود بجاي القاي دستگيري از افراد باهوش و يا نخبه، از آنها براي كمك به حل مسائل مختلف كمك بگيرند.

"ولي اوضاع درايران به‌گونه‌اي است‌كه اثاثيه منزل يك فارغ‌التحصيل دانشگاه سوربن فرانسه و عضو انجمن نخبگان كشور، به‌دليل عدم‌توانايي درپرداخت اجاره منزل، توسط صاحب‌خانه به خيابان ريخته مي‌شود."
سيد مير درمورد تغيير اوضاع داخلي كشور گفت: شايد در ايران تحول جديدي اتفاق نيافتاده باشد، ولي آنچه مهم است در خارج از كشور تغييرات به حدي است كه مثلا سرانه درآمد سالانه يك شهروند تركيه‌اي ‪ ۱۶‬برابر ايران شده است.

وي با ذكر اينكه در ايران ‪ ۴۳‬تشكل در حمايت از نخبگان وجود دارد، تاكيد كرد: برگرداندن اين افراد به كشور ممكن نيست، بلكه بايدبا آنهاتعامل داشت تا در محيط خارج هم بخواهند به‌وطن خود خدمت كنند.

"نبايد براي بازگشت سرمايه‌هاي ايراني خارج‌از كشور، براي آنها شرط تعيين كرد، زيرا آنها اگر محتاج ما بودند از كشور نمي‌رفتند، بلكه بايد براي رفع نياز جامعه تا حد امكان شرايط برگشت آنها را تسهيل كرد."
"مهدي دهقان" دانشجوي سال آخر رشته پزشكي و برگزيده جشنواره خوارزمي گفت: تلاش براي ممانعت‌از فرار مغزها در كشور كافي نيست، زيرا خواست نخبگان اين است كه براي آنها در جامعه بستري فراهم آيد تا براحتي بتوانند استعدادهاي خود را در جامعه شكوفا ساد.

وي رفع نياز مادي نخبگاني كه مجبور به مهاجرت از كشور مي‌شوند را حائز اهميت خواند و تاكيد كرد: بايد براي ترغيب اين قبيل افراد جهت انجام كار علمي در كشور، رفع نيازهاي مادي آنها را درنظر داشت .

"علي نصيري" كارشناس ارشد مديريت فرهنگي نيز در سخنان خود پس از فرق قائل شدن ميان "فرار" و "مهاجرت" و تاكيد بر مترقي بودن اصل مهاجرت براي توسعه و تمدن‌سازي، گفت: مهاجرتي كه به‌كسب معلومات و بازگشت به ميهن منجر شود امري كاملا مثبت است.

نصيري افزود: اما "فرار مغز" به كسي اطلاق مي‌شود كه‌هنگام بهره‌مندي جامعه از سرمايه‌گذاري براي او، محيط اوليه را به‌اكراه و يا اجبار ترك و سود اين سرمايه‌گذاري را بمنظور بهره‌گيري از مواهب محيط جديد، نصيب كشور مقصد مي‌كند.

كارشناس فرهنگي ايرنا با تقسيم جامعه به "آحاد مردم" و "مسوولين"، نوع نگاه مردم نسبت به نخبگان را متاثر از نوع ارزش‌گذاري و نگاه مسوولين به نخبگان خود دانست و رعايت اصل شايسته سالاري در سلسله مراتب جايگاه‌هاي اجتماعي جامعه را بهترين راه خدمت به سرمايه‌هاي معنوي جامعه و بهره‌مندي متقابل جامعه و نخبگان از هم دانست.

نصيري تصريح كرد: انگيزه فرار مغزها نه صرفا مادي، بلكه از نوع معنوي و انساني است، زيرا اكثر اين افراد از طبقه متوسط به بالاي جامعه هستند كه به زعم خود مجال معرفي خود و كسب شان اجتماعي و انساني را به دلايل مختلف در جامعه نمي‌يايند و ناگزير به رفتن به محيطي مي‌شوند كه شايد بتوانند به ارزش‌هايي غيرمادي و مادي دست يابند.

لازم به يادآوري است كه در اين نشست برخي از برگزيدگان المپيادهاي علمي كشور نيز حضور داشتند.

ايسکانيوز - ‪۸۴/۰۹/۰۲‬